課前三分鐘演講稿 課前三分鐘講什么

很多時候上語文課,老師都要求某個同學做課前三分鐘演講,那么課前三分鐘演講可以講些什么?其實也很容易,首先,選題面不要太寬,從自己熟悉的生活中找到一個缺口,如我喜歡的一項運動,可以介紹自己為什么喜歡這項運動,喜歡到什么程度?有沒有什么趣事講一件就好。還可以從感受方面入手,如看到別人進步,我在想什么。如何看待同學的錯誤等,從一個方面入手,談自己的看法。其次是,注意集中講一個意思,將明白就好,不要長篇大論,尤其要用事實說話。下面是一些經典的課前三分鐘演講稿,大家看看怎么樣?

《這樣的對聯真奇妙》

從前,有個“孤寒鬼”打算開個酒店,于是出了三兩銀子,征求人為新店寫一幅對聯。
有個秀才去應征。“孤寒鬼”對他說:“對聯要稱贊我的酒好、醋酸、豬肥、人丁旺,店里又沒有老鼠。”
那秀才大筆一揮,很快就寫成了──
上聯是:養豬大如山老鼠只只死 下聯是:釀酒缸缸好造醋壇壇酸 橫披是:人多病少財富
秀才搖頭晃腦地念了一遍,“孤寒鬼”聽了非常高興,但臉上卻不露聲色,還耍賴地說:“對聯好壞,還需聽眾人意見。”就這樣把三兩銀子也賴掉,不給秀才了。
到了新店開張的那天,當著許多前來看熱鬧的人,秀才大聲地把對聯念成:
“人多病,少財富。”
“養豬大如山老鼠,只只死。”
“釀酒缸缸好造醋,壇壇酸。”
“孤寒鬼”一聽,大罵秀才,看熱鬧的人卻哄堂大笑。
請你猜猜看,原先“孤寒鬼”聽了為甚么非常高興呢?
答案:因為秀才念成:
“人多,病少,財富”
“養豬大如山,老鼠只只死。”
“釀酒缸缸好,造醋壇壇酸。”

《樂觀的生活態度》

曾看過這樣一段話:小鳥說:我從天空中飛過,但天空中沒有留下我的痕跡。泰戈爾說,天空中沒有留下我的痕跡,但我已飛過。同樣的狀況,卻有兩種不同的態度,相信后者的態度更能贏得大家的認可。
其實生活是一面鏡子,你對他笑,他就會向你露出笑臉,你對它哭,那么你最終只會收獲沮喪的心情。但也總是有很多人會有抱怨,他們會說上天是如此的不公平,努力奮斗多年的我到現在為止還是一個經理助手。寒窗苦讀十二年書的我,最終還是沒能考上理想的大學。然而,這些抱怨無法改變現實,只能加重自己的煩惱,何不以積極樂觀的心態看待呢?
相反的,正如我們熟知的林肯先生,在遭受24歲經商失敗,26歲愛人死去,27歲精神崩潰,中年時代多次競選參議員和副總統,卻均以失敗告終,可面對如此多的打擊與磨難,他始終沒有放棄自己的夢想,而是以積極的生活態度應對這些不如意,最終他成為美國第十六任總統,正是這積極樂觀的生活態度,讓林肯最終實現自己的理想。
相信,假若沒有積極樂觀的生活態度,摔殘肢體的桑蘭,高位截肢的張海迪,生命中沒有光明與黑暗的海倫—凱勒,他們同樣不會有燦爛的人生,也就不會贏得世人的尊重與贊美。
所以親愛的同學們,雖然我們無法預知下一秒會發生怎樣的事情,但相信只要我們持一種積極樂觀的生活態度,我們生活一直是快樂的。所以,即使有一千個理由哭泣,也要為自己找出一萬個理由微笑,這樣,我們的生活就會充滿更多的陽光和快樂。

《改變不了環境,就改變自己》

著名的文學家托爾斯泰曾經說過:“世界上只有兩種人:一種是觀望者,一種是行動者。大多數人想改變這個世界,但沒人想改變自己。”想要改變現狀,就要改變自己;要改變自己。就得改變自己的觀念。一切成就,都是從正確的觀念開始的。一連串的失敗,也都是從錯誤的觀念開始的。要適應社會,適應環境,適應變化,就要學會改變自己。
柏拉圖告訴弟-子自己能夠移山,弟-子們紛紛請教方法,柏拉圖笑道,說:“很簡單,山若不過來,我就過去。”弟-子們一片嘩然。
這一個世界上根本就沒有移山之術,唯一的一個移動山的方法就是:山不過來,我便過去。同樣的道理,人不能改變環境,那么我們就要改變自己。
一個黑人小孩在他父親的葡萄酒廠看守橡木桶。每天早上,他用抹布將一個個木桶擦干凈,然后一排排地整齊地放好。令他生氣的是,往往一夜之間,風就把他排列整齊的木桶吹得東倒西歪。
小男孩很委屈地哭了。父親摸著小男孩的頭說:“孩子,不要哭,我們可以想辦法去征服風。”
于是小男孩擦干了眼淚坐在木桶邊想啊想,想了半天終于想出了一個辦法,他從井邊挑來一桶又一桶的清水,然后把它們倒進那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡覺了。第二天,天剛蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起來,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一個一個排列得整整齊齊,沒有一個被風吹倒的,也沒有一個被風吹歪的。小男孩開心地笑了,他對父親說:“要想木桶不被風吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父親贊許地微笑了。
是的,我們不能改變風,改變不了這個這個世界上的許多東西,但是我們可以改變自己,給自己加重,這樣我們就可以適應變化,不被打敗!
在威斯敏斯特教堂地下室里,英國圣公會主教的墓碑上寫著這樣一段話:當我年輕自由的時候,我的想象力沒有任何局限,我夢想改變這個世界。當我漸漸成熟明智的時候,我發現這個世界是不可改變的,于是我將眼光放得短淺了一些,那就只改變我的國家吧!但是我的國家似乎也是我無法改變的。當我到了遲暮之年,抱著最后一絲努力的希望,我決定只改變我的家庭、我最親近的人——但是,唉!他們根本不接受改變。現在我在臨終之際,我才突然意識到:如果起初我只改變自己,接著我就可以依次改變我的家人。然后,在他們的激發和鼓勵下,我也許能改變我的國家。再接下來,誰又知道呢,也許我連整個世界都可以改變。
人生如水,人只能去適應環境。如果不能改變環境,就改變自己,只有這樣,才能克服更多的困難,戰勝更多的挫折,實現自我。如果不能看到自己的缺點和不足,只是一味地埋怨環境不利,從而把改變境遇的希望寄托在改變環境上,這實在是徒勞無益。
雖然我們不能改變世界,但我們可以改變自己,讓我們用愛心和智慧來面對一切環境。

《怎樣用氣壓計測量大樓的高度》

一看到這題目,大家腦海里首先都想到很多公式,因為氣壓和高度有必然的關系。可是呢,網友給出的答案各種各樣,仔細想想又很有趣哦:
1.垂直法:把氣壓計帶到樓頂,用一根長繩系住,把氣壓計放低,直到觸及地面,然后再提起來,測量繩子的長度,繩子的長度就是建筑物的高度。
2.公式法:把氣壓計帶到樓頂,倚在屋頂的邊緣上,然后放開氣壓計,并用秒表進行計時,然后運用物體下墜公式:s=1/2at2計算建筑物的高度
3.比例法:在陽光燦爛的日子里,測量氣壓計的高度,氣壓計影子的高度以及建筑物影子的高度,然后運用簡單的比例原理,計算出建筑物的高度。
4.標記法:帶上氣壓計走上建筑物的樓梯,當爬樓梯時,用氣壓計的高度在墻上做標記,到達樓頂后,數一下做的標記的數量,就可以得到以氣壓計高度為單位的建筑物的高度。
5.詢問法:(也許最不可行) 是把氣壓計送給建筑物的管理員,讓他告訴你建筑物的高度。

《愛因斯坦捉迷藏》

一群偉大的科學家死后在天堂躲貓貓,輪到愛因斯坦抓人了,他數到100睜開眼睛,看見伏特趴在不遠處。
愛因斯坦走過去說:“伏特我抓住你了。”
伏特說:“你沒有抓住我。“
愛因斯坦說:”你不是伏特是誰?“
伏特:”你看我身下。“
愛因斯坦低頭看到伏特身下,居然是安培。
伏特:”我身下是安培,所以我倆就是伏特/安培,我們就是……………“
……
”歐姆“
愛因斯坦反映迅速,馬上說:”我抓住你了,歐姆“
只見伏特和安培打了雞血一樣一個魚躍站起來,仍然緊緊抱在一起。
他倆仍不緊不慢的說,現在是伏特X安培了,變成瓦特了~~~
愛因斯坦覺得有道理,于是大喊,我抓住你了瓦特!
這時候安培慢悠悠的說:”你看我倆都報了好幾秒,應該是瓦特X秒,我們現在是焦耳啦~~”
愛因斯坦被說的啞口無言,默默轉身,正好看見牛頓站在不遠處,愛因斯坦于是跑過去說:“牛頓!我抓住你了”
牛頓:“不,你抓住的不是牛頓”
愛因斯坦急了,說:“不是牛頓是誰?”
牛頓說:“看我腳下是什么。”
愛因斯坦低頭看到牛頓站在一塊地板磚上,不解。
牛頓:“我站在一塊一平米地板磚上,現在是牛頓/平米,你抓住的不是牛頓啦,是帕斯卡~~”
愛因斯坦倍受挫折,忍無可忍,飛起一腳踹在牛頓屁股上,把牛頓踹出了那塊地板磚,然后吼道:“說!你現在還是不是帕斯卡”
牛頓慢慢從地上爬起來,很無辜地說:“不,我現在已經不是帕斯卡了~~~我飛了一米的距離,所以,我現在也是焦耳了~~

《生活是充滿陽光的》

你喜歡自己嗎?你對自己滿意嗎?你很羨慕某些人,甚至愿意自己也成為他嗎?如果你對自己有疑惑,那么我來告訴你:就像每一片葉子都有它獨特的形狀,每一朵花兒都有它獨特的香味,我們每一個人都是世上獨一無二的個體,在這個世界上,沒有兩個人是完全一樣的。我們每一個人的存在,都有自己的價值與意義,別人可以比我好,也可以比我差,但沒有人可以取代我。美國少年天使肯尼,一出生就因為身體畸形截掉雙腿,后來又發現切口的根部被癌細胞侵入,只好把腰部以下的身體全部切除。但是,肯尼并沒有向病魔低頭,他在家人的幫助下向自己的生命挑戰,拼命練習生存技能,使得自己日漸獨立,能跟常人一樣上學,甚至還學會了溜滑板、溜冰。肯尼的生命是美麗的、動人的。
有時候我們以為遭遇到的危機使我們走投無路了,卻在事后發現這是生命的轉機。美麗的生命在于勇于更新,且愿意努力學習。化蛹為蝶,才能使生命煥然一新。人的一生也需要蛻變才能成長。每一次蛻變都回帶你走進人生的新領域、新境界,使你獲得新的感受、新的驚喜。
健康的我們,更要學會容忍自己的不足和缺點。俗話說人無完人。正因為這樣,我們才要不斷學習、不斷提高自己。如何在正視不足和缺點的前提下,采取積極的行動來彌補不足、克服缺點呢?一方面要正確和別人做比較,認識到自己在群體中處于什么樣的位置,尋找以后努力的方向;另一方面要正確認識自己。不要只從不同的方面平價自己,卻看不到自己的優點,老覺得“某某的學習比我好,某某的書法比我好,某某的琴比我彈得好”,而實際上每個人身上都有自己的閃光點:學習好的可能體育不如你,書法好的可能學習不如你,不要一味給自己挑毛。既能夠看到閃光點,也能夠看到不足之處,對自己的認識才會全面,才能更好的取長補短。
臺灣著名作家瓊瑤,小時候除了語文外,其他學科成績并不好。有一次,數學考試她只考了20分,學校發給她一張“通知單”,要她拿回去給父母蓋章。捱到深夜,她鼓足勇氣拿著通知書交給母親。母親整個臉色都陰暗下去,將他好好責罵了一頓。她絕望的給母親寫了一封長信,服毒自殺,幸虧搶救及時,才沒有造成終身的遺憾。從死神手中逃回來的她,分析了自己的長處與短處,下決心取長補短,專心寫作。父母默認了她的追求,她開始發揮自己寫作方面的長處,真正追求自己的事業,最終取得了令人羨慕的成就。
所以我們要多鼓勵自己:“成績單不漂亮沒關系,只要我努力,就是一名好學生”“基礎不好沒關系,只要我每天都有進步,就是一種成功”“我的生活是充滿陽光的,努力的我最美麗”這樣自信的度過每一天,你會越來越體驗到:我的人生是非常有價值的,我是最棒的!

《學會珍惜生命》

有這樣一篇寓言故事:山腳下的一個村莊里,住著一位飽經滄桑的老人。他老伴去世了,兩個兒女也相繼死去。他孤孤單單地生活著。疾病折磨著他,他的身體太弱了。依靠鄉親們的接濟,老人才勉強活下來。可是,倔強的老人不愿接受人們的施舍,他要靠自己的力量生活。于是,他十分努力地干活。一天,老人拖著疲憊的身體上山砍柴。費了很大的力氣,他才砍好一擔柴。老人艱難地挑著一擔柴往家走。天黑了,他實在挑不動了。他放下柴,想休息一會兒。他想:生活為什么對我如此不公平呢?他想到了死,開始呼喚死神。死神問:“你為什么呼喚我?從來沒有人主動找過我。這時,老人忽然覺得生命是那樣的寶貴。于是,他編了個理由,讓死神走了。
這個寓言故事告訴人們,每個人的生活中都有很多困難和挫折,只要鼓足勇氣,勇敢面對,就一定能夠戰勝它們。任何時候都不要選擇死亡。
人生的路或長久或短暫,但沒有一個人的人生之路是一帆風順的,也沒有一個人是十全十美的。記得奧斯特洛夫斯基曾說過,人最寶貴的東西是生命。生命屬于我們只有一次。一個人的一生應當這樣度過:當他回憶往事的時候,他不因虛度年華的悔恨,也不因碌碌無為而羞恥……是的,沒有任何東西比生命更寶貴。有了生命,我們可以去聆聽世界上最美妙的聲音;有了生命,我們可以去觀賞大自然里與我們息息相關的各種動植物;有了生命,我們可以聞到所有花的芬芳;有了生命,我們可以走遍世界的每一個角落……請珍惜我們的生命吧,哪怕只是短暫的,不要在快要死亡的時候才體會到生命的可貴,因為,那就太晚了。

《超級難的化學題》

A可以生成B,B又可以生成A,A在水中加熱至沸騰生成C,C在空氣中會氧化成D,D有臭雞蛋氣味。請指出A,B,C,D分別是什么?哈哈,其實這并不是什么化學問題,答案很簡單:A 雞蛋  B 雞  C 熟雞蛋  D 臭雞蛋 ,怎么樣,有沒有覺得很有趣呢?


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